Percorso per le classi seconde: da piccole esperienze a idee di grande significato

A partire da una curiosa forma disegnata da raggi di luce sul fondo di una tazzina da tè, si indaga su come riprodurla, si scoprono e si approfondiscono i concetti matematici che sono alla base del disegno, si inseguono collegamenti ed applicazioni dei concetti incontrati e sviluppati nei secoli da matematici e matematiche fino a giungere nel cuore di ingegnosi algoritmi molto importanti nella nostra società.

Percorso per le classi terze: piccole esperienze per allenare la mente

Un percorso di geometria in cui le attività proposte permettono di costruire immagini mentali utili alla dimostrazione di proprietà geometriche. Seguire, lungo il filo della storia, un’idea semplice, come quella di scomporre figure geometriche per ottenerne altre equivalenti, permette di giungere a trattare argomenti matematici di grande attualità.

Percorso per le classi quarte: dal pallone da calcio al fullerene alle cupole geodetiche

Un percorso di approfondimento sui poliedri, a partire dal pallone da calcio in ambito sportivo, passando attraverso il fullerene nel settore chimico e le cupole geodetiche in campo architettonico.

La parte conclusiva del lavoro è incentrata sul tema delle simmetrie; in quest’ultima sezione trovano spazio diverse curiosità, quali ad esempio la possibilità di tassellare lo spazio attraverso determinati poliedri.

Negli allegati si ritrovano gli sviluppi piani dei vari palloni da calcio citati, utile punto di partenza per la loro costruzione e successive osservazioni.

Percorso per le classi quinte: un percorso introduttivo alla teoria dei grafi